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  • 專業數學家教 劉豪

喜劇貴公子黃豪平的表達術【一號課堂心得】

覺得自己擅長表達嗎?上台會緊張嗎? 或者說,機會來臨時,能用表達為自己加分嗎? 不管是誰,「表達力」都是一生需要持續修練的技能。

自己對於口語表達有一定的自信,因教學工作的關係常常在講台上授課,平時也是業餘主持人,也曾在幾所學校擔任口語表達講師,這一切的機會,使我時時刻刻都在磨練的表達技巧。


時常在接下演講後思考著,是不是能帶給學員更多呢?所以口語表達的書籍與課程,只要是能增進自身能力,我都會毫不猶豫的購買、研讀,希望能從各個領域老師的課程中吸取知識、經驗,使未來講座的內容更豐富精彩。


圖片取自1號課堂官網

今天就帶各位看看,我在黃豪平的課程中,學到的四大重點:



一、分析聽眾


上台表達、演說、報告最重要的三件事,

  • 聽眾想聽什麼(want)? 演講的內容,一定要圍繞在聽眾身上,要想辦法找到勾住聽眾的關鍵,如果是學生,可能會喜歡聽些有趣的故事;如果是上班族,可能會想要聽些提升職場技能的方法。

  • 聽眾為什麼要聽你說(why)? 你是誰?為什麼在這裡啊!跟聽眾介紹自己是誰,職位、經歷,或是一些與眾不同的特點,底下的聽眾才會信任你。知名講師王永福也在《教學的技術》課程中提過,最好在一開頭就先秀經歷,不是要炫耀,而是要告訴聽眾,演講台上是位有份量的講師,藉此提升聽眾信任,後續的課程會更順利。

  • 觀眾需要聽什麼(need)? 告訴聽眾「他們不知道,但其實很需要的內容」,也就是此次上台演講,想改變聽眾的核心關鍵。例如學生,可能就需要傳達「讀書是為什麼?可不可以不要升學?」藉機抓住他們的注意力。


二、演講內容發想法

  • 三層遞進法: 一場演講內容,記得保持三大核心原則,每個原則下,再細分三大重點,每個重點下面,可以再提供三個小範例。一層一層的遞進,可以讓演講更有系統性,觀眾才不會因為過多的重點,聽得霧煞煞。

  • 比喻與轉品: 善用具體的行為搭配抽象的目標,就能提高說話的質感。例如:一個蓋教堂的建築師傅,可以這樣說明自己的工作:「我的工作是幫助人們擁抱信仰。」是不是提升了好幾個層次呢?

  • 有趣的故事: 小說界的李洛克曾說過:「每天要找到三個靈感,才能睡覺。」平時可以在生活中找尋有趣的故事,細細體驗,打開自己的感官,靜靜品嚐這個世界,梗會一個接著一個來。黃豪平也建議,平時要打造自己的笑話庫,不同的笑話或許會蹦出新火花!而就跟脫口秀的open mic一樣,笑話或有趣的故事可以講給身旁的好友聽看看,多熟悉幾次,下次上台時,可以把「笑果」最大化。


三、打好基本功

  • 練習咬字,要靠發全音 許多人講話會有黏在一起的習慣,日常生活與朋友、家人對話還好,不過拿起麥可風時,台下的聽眾就不一定會買單,模糊不清、毫無力道的說話方式,也會讓顧客、老闆降低信任感。 黃豪平在課程中推薦練習咬字的方法,別再唸報紙練習說話了!改成唸「全音」,全音指的是把字的注音符號整個唸出來,不要含糊帶過,一開始會太字正腔圓,但練習久了,你將會是發音標準的演說家。

  • 站姿/儀態/微笑/眼神 試著平常注意自身的儀態,抬頭挺胸是最簡單的,搭配微笑、自信的眼神掃視全場,就算有些小失誤,還是會為你的表現加分。知名講師謝文憲在《說出影響力》書中提到,聽眾對你的第一印象,有55%在外型與肢體語言、38%在語調、只有7%是說話內容。由此可知,時時維持自信的樣子,是身為一名講者最重要的事。 黃豪平也提供小訣竅,揮舞手部動作時,最好使用前臂,而不是轉動手腕,過度的轉動手腕會導致動作很瑣碎,效果不佳。

  • 聲音情緒 在講台上的聲音大小,是最容易控制的,新手只要維持不要忽大忽小就好。講話最難的是練習抑揚頓挫,還有情緒起伏,這都需要經驗的累積。在這邊教各位一個訣竅,在故事說到緊張處,記得變換節奏,不管是「留白」、「加快」、「漸強」,對整體故事包裝都有不一樣的加分,持續練習並修正,就能找到最適合內容的聲音情緒。


四、提升應變能力

  • 學習變色龍,適應環境 不熟悉的場子,就先不要急著講話,觀察週遭環境的主導者,或上一個演講者,是如何說話、如何開玩笑的,就可以對環境略知一二。黃豪平告訴我們一個小訣竅,注意現場聽眾的衣著,改變自己的演說、表演風格。如果每位嘉賓都西裝筆挺,那麼就得質感呈現內容;相反的,現場聽眾都穿得較休閒、舒適,甚至大人都帶小朋友,就可以多點趣味感,盡量與台下互動。

  • 與緊張共存 做些防護措施給自己安全感,例如:準備小抄、演講穿插影片、在螢幕上貼上慢字提醒自己,都是很好的方法,也能藉此注意時間、節奏。若是身體容易晃動的人,可以把手背在後方,掩飾緊張,甚至透過自嘲,說自己今天很緊張,來加以緩解。最重要的是,把上台的內容準備程度提升到120%,就算出小差錯,也能得到好效果。

  • 突發狀況心法:剪刀石頭布 遇到停電、音響沒聲音、有小孩子亂跑等狀況,該怎麼辦呢? 可以試試「剪刀石頭布」心法: 「剪刀」:中斷流程。 「石頭」:掌握指揮權,用麥克風指示場上工作人員幫忙。 「布」:告知現場聽眾,目前的狀況,並安撫現場情緒。 目的就是告訴現場的觀眾,一切都在掌握之中,我們有人在處理這個狀況的。與其讓現場一片混亂,不如適時的協助現場快速排除困難。


 


勇敢地把握每次站上台的機會,不管是學生或是在職場工作,熟悉表達都能為自己得到無限好處,自己演講時最喜歡講一句話:

「站上舞台,從零到無限。」

持續的站上台之後,以前覺得「不可能」的事,現在都變成「可能」。 以前不知道自己能主持,後來主持場次默默累積到五十場,甚至還能主持最好朋友的婚禮;以前不知道自己能擔任講師,一轉眼演講的場次就接近十場了,而且演講的主題是「口語表達」,人生目標是演講超過一百場,會達到嗎?不確定,但能確定的是,自己能過著跟以往不同的精采人生。也謝謝黃豪平的課程,讓我可以反思自己不足的地方,這些重點,將會應用到下次演講,我是劉豪,我們下次見!

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