被動的孩子該找家教還是補習班？補習班跟家教的差別又在哪？
孩子對於課業的學習態度，大致分為以下幾種，若是你的孩子符合以下情況，就可以依照我的推薦，到補習班或者找家教老師做詢問。
第一種孩子－積極主動型
這類的孩子，通常在學校的成績都會相當的不錯。基本上他在學校上課的時候，就能聽懂，甚至可以超前進度。他們在上課的時候，除了跟上老師的進度之外，還有時間額外寫講義或其他習題。所以他們回家不用花很多時間就能跟上學校的課業，這些孩子可以在一般的公立學校，輕易的拿到八十分甚至九十分以上的分數。
那如果你要幫這類的孩子加強課業的話，建議可以去報名大型的補習班，或者是找優良的一對一家教來做客製化的教學。大型補習班的優勢就是教材完整、輔導機制完整，他們的教材大部分是為了資優的學生量身打造。如果孩子是積極主動的，他就會在上課的時候認真聽講，而大班老師的解題技巧，幾乎都不錯，缺點是老師有時候可能會講太快，或是講過多的笑話。但積極主動孩子，他們會在輔導的時候問輔導老師，甚至會在老師下課空擋的時候，過去問老師問題，所以大補習班對他們來說是相當有幫助的。
為什麼我說也可以找專業家教來教學呢？因為專業的家教老師能對資優生的課程內容客製化。每週派的作業都是為這個學生量身訂做的，會克服他的弱點，也能善用學生的時間，短短的家教課2-3個小時，都能針對學生的狀況進行設計，也不用被其他學生干擾上課流程，學習能達到最大的效率！
第二種孩子－聰明被動型（是我接觸過最多的類型）
這種孩子他聰明，但是成績很差，也就是最多家長形容自己孩子的方法「學習很被動」。這類孩子他很聰明，但大部分是小聰明，他們熱愛投機取巧。有時候段考可以矇到高分， 但大部分的時候分數相當不穩定。這類學生送去補習班一定很慘，因為補習班沒辦法為了他調整進度，也沒辦法花那麼多時間勸說他認真念書，只能拼命的留校察看，進行「事倍功半」的輔導。但也有很優秀的補習班能將他們拉起來，不過，替這類孩子找尋合適補習班會花很長一段時間。
有些家長可能會把這類型的孩子，送去較嚴格的小型補習班，透過每天不斷的上輔導課，把時間填滿，但這類的孩子異常的聰明，就算你每天把他送去輔導，他也可以把每天2-3小時的輔導蹉跎掉。短期救的了，但長期來說，這是相當大的傷害。因為孩子會「更被動」。
這類孩子一定要找優良的家教老師來引導他，我的家教學生有很多都是這種類型的，非常的被動，但也異常的聰明，所以上課的時候絕對不能一本正經的一題一題教他們，必須透過一些有趣的引導，好玩又生活化的解釋，讓他們對學習有興趣。一次兩次考試若有進步，他就會覺得學習好像也是挺有趣的，因為他們的生活就是追求「有趣」，接著他們就會開始跟隨這股成就感，漸漸的成績就會慢慢提升。
第三種孩子－很認真但就是學不起來型
其實這類的孩子，學習狀況一定是出了問題，認真只是個假象。例如他在某一些題目上的反應，就會慢一般學生一大截，這都是過往的計算能力沒打好基礎，還有該積累的基本知識都沒掌握。他們上補習班或家教課雖然會認真，但是他們在學校上課的時候，有可能都在休息或打混，然後作業也都是草草了事。所以遇到這類的學生，要重振他們的讀書態度，從泥沼之中將他們引導出來，這只有專業的家教老師才辦的到。
總結－陪伴能為孩子的學習加分
孩子在學習上的金三角是：1. 學校基礎課程 2. 練習閱讀題目並解題 3. 加深加廣統整內容。通常大部分的孩子都是在學校就開始聽不懂了，所以才需要課後加強基礎的課程內容。事出必有因，這些不會的內容都是積累而來的，所以您要注意孩子是否在學習上有這類的困擾，若有這類困擾，要馬上找專業的家教老師來幫助他。
以上講完了這三類學生的分別，若您的孩子是第一種類型，我會非常推薦到大型補習班享受資源；若您的孩子是屬於二、三種類型的，那建議您可以直接找專業家教老師進行輔導。
我上完課都會跟學生說：「你上完我的課後，到學校去若是在數學課不想上課，那你還是得必須耐心的練習習題。因為就算老師教再好，無法自己理解題目，或是無法自己把整個題目的架構理解、解決運算過程的話，上再多的課都沒有用。」
家長們，除了上述提供您的一些尋找課後補習的方法，若您的孩子一直補習但成績都沒辦法進步的話，那我建議您可以規劃您跟孩子共同的讀書時間。這段期間大家都不能滑手機，家長可以看手中的報章雜誌或者是課外讀物，然後也規定孩子把作業完成。若您能撥出一點點時間營造出家庭的閱讀時間，您的孩子成績會進步的非常快速。陪著他一起念書，讓他知道，家人有在真正的關心，漸漸的孩子成績就會提升，若是搭配好的家教老師客製課程，打好基礎，往後的學習就能事半功倍。
有任何問題歡迎聯絡我，祝孩子們學習順利！